2023年12月2日，数学建模社与创新创业协会在梦溪校区学生食堂门口联合举办了“乘数学之周，遨双创之海”活动。本次活动一共设有四个小游戏，分别为：数学建模问答、汉诺塔、记忆布置棋盘、魔方复原。它们对于挑战者的思维能力、瞬时记忆力、空间理解能力和对于数学建模的相关了解有着一定的考验。
在“数模知识竞赛问答”中，参赛人员需要在纸箱中抽出五道问题进行回答，共有两次换取题目以及一次回答错误的机会，如果回答问题正确的个数超过或者等于5个则视为挑战成功。参赛者们独立解答所抽取的五道数学建模问题，这展现了他们深厚的数学知识储备和解题能力。这不仅激发了学生对数学建模的兴趣，也为校园内营造了一个积极向上的学习氛围，从而促进了学生们思维能力和知识水平的提升。
图1数模知识竞赛问答
在汉诺塔游戏中，道具木板上有三根杆(编号A、B、C)，在A杆自下而上、由大到小按顺序放置着5个圆盘，参赛者需要将A杆上的圆盘全部移到C杆上，并仍保持原有顺序叠好。规则要求参赛者每次移动一个圆盘，并且在移动过程中三根杆上都始终保持大盘在下、小盘在上，操作过程中圆盘可以置于A、B、C任一杆上。每次一人进行游戏，在2分钟之前完成任务视为游戏成功。
图 2汉诺塔挑战
在魔方复原的游戏中，一共有三种魔方（三阶魔方，金字塔魔方，异型魔方）供参赛者选择，不同的魔方对应不同奖品，参赛者在规定的一分钟时间内还原魔方则视为挑战成功。参赛者将“眼”“手”“脑”灵活运用巧妙分工完成魔方还原，充分体现了参赛者出色的动手能力。
图 3魔方还原
在精彩绝伦的“记忆布置棋盘”环节中，参加人员要记住布置者所布置棋子的颜色，当所有棋子布置完成以后，参赛者需要投出骰子，根据骰子上所展示颜色取出相应的棋子，取出颜色正确的话则记一分并继续游戏，否则游戏结束。当得分大于或等于六分时，则计为成功游戏。参赛者们展现了他们非凡的记忆力，从棋盘中巧妙地选出了骰子指示的颜色棋子。观众们屏息以待，目睹着参赛者们如何在有限的时间内凭借敏捷的思维挑选出正确的棋子，现场气氛更是紧张而激动人心，每一次正确选择都引出惊叹声。
图4记忆布置棋盘
本次数学建模社与创新创业协会联合举办的“乘数学之周，遨双创之海”圆满结束。学生们在活动中体验到了数学的实际应用和乐趣，展示了他们的创造力和解决问题的能力，并通过合作和创新解决实际问题。这次活动激发了同学们对数学建模的兴趣，增加了对数学建模的了解。